הספר דן בסוגיות מרכזיות של החינוך המיוחד, תוך התמקדות בליקויים קוגניטיביים, התנהגותיים, רגשיים וחושיים.
בספר מוצגות גישות שונות להבנת הלקויות, דרכי אבחון, טיפול ושיקום ומניעה.
הספר דן גם בנושאים המשותפים לכל אוכלוסיות החינוך המיוחד: עקרונות עבודה מרכזיים, שירותי עזר
והתמודדות המשפחה עם גידולו וחינוכו של ילד עם צרכים מיוחדים.
דגש מיוחד מושם על העיון והמעש בתחום זה במדינת ישראל.
